Børnehaven rummer 3 stuer, hvor der på hver stue er 14 - 24 børn og 3 voksne. Der er både ansat pædagoger og pædagogmedhjælpere/pædagogiske assistenter og så er vi praktikinstitution og har som minimum en pædagogstuderende.
I børnehaven lægger vi stor vægt på, at børnene har det godt og at de trives. Vi er favnende og ser forskelligheder som nye muligheder og vi står altid til rådighed hvis et barn eller en forældre har brug for hjælp eller en snak.
Vi arbejder med udviklingen af børnene og vi ved at de krav de stilles overfor når de kommer videre i skole og i deres voksne liv bliver højere og højere og ændre sig hele tiden, derfor bruger vi tid på at ruste dem til den verden de skal ud i når de bliver ældre.
Vi arbejder med kreativiteten, så børnene lærer at se forskellige muligheder i de ting de har til rådighed, samt giver dem mulighed for at udtrykke sig på forskellig vis.
Vi bruger naturen omkring os, lærer hvilke dyr og planter vi har i nærmiljøet samt lærer børnene hvordan de kan bruge naturens ressourcer og hvordan vi skal passe på den. Vi arbejder med børnenes sproglige udvikling, vi tænker det ind i dagligdagen og i ethvert emne vi fordyber os i.
Den største del af dagen, er døren til stuerne åbne og børnene kan, efter aftale med de voksne, bevæge sig frit rundt på de forskellige stuer og på den måde danne venskaber og relationer på tværs af stuerne. I kælderen har vi indrettet et pude rum hvor vi har mulighed for at børnene kan være både vilde og stille. Her kan de fægte, slå på boksepude, lave børneyoga eller ligge stille og slappe af imens de får fortalt historie.
Vi har i løbet af året fælles temaer i huset hvor vi både arbejder med emnet på stuen og på tværs af børnehaven. Temaer kommer ud fra børnenes egen søgen efter viden eller deres interesser, hvor vi følger børnenes spor samt deres appetit på ny viden. Temaerne kan også være rammesat af de voksne.
Vi er meget opmærksomme på at få optimal udnyttelse af vores kompetencer på tværs af stuerne og henter faglig sparring blandt andet i forhold til natur, den sproglig udvikling, design, krop og bevægelse og lignende.
Børnehavens dagsrytme:
Kl. 6.35 - 7.30 Vi samles på ”åbnestuen” i børnehaven.
Kl. 7.30 Alle 3 stuer åbner og vi modtager børnene på deres stuer og leger
Kl. 8.30 - 9.00 Vi spiser formiddagsmad
Kl. 9.00 - 10.45 Leg, aktiviteter, legeplads, ture
Kl. 10.45 - 11.15 Samling på stuerne (fredag er der fællessamling for hele børnehaven)
Kl. 11.15 – 12 Frokost/varm mad, sovebørnene puttes på madrasser.
Kl. 12 – 14 Alle børn er på legepladsen
Kl. 14 – 14.30 Eftermiddagsmad
Kl. 14.30 – 16 Børnene leger inde og ude.
Kl. 16 Vi samles på ”lukkestuen” eller er på legepladsen
Kl. 16.40 (fre 16.15) Børnehaven lukker
Alle stuer kommer hver 4. uge på skift i hallen, her bliver vi hentet af idrætsbussen kl. 8.50 og kørt i hallen hvor vi spiser formiddagsmad, og efterfølgende har forskellige bevægelses lege/aktiviteter i hallen. Middagsmaden spises inden vi igen bliver hentet af idrætsbussen og kørt tilbage til børnehaven hvor vi er ca. kl. 13.
Vi har også mulighed for at tage på planlagte ture med Andelsbussen som vi deler med andre institutioner og derfor har et antal gange i løbet af året.